Maratón de lectura edición 2010

En breve, subiremos los trabajos de expresión plástica que han realizado los alumnos a partir de la lectura de poemas de escritores locales.

Mientras tanto, agregamos momentos en que la lectura propició el encuentro.

percepciones

Digo,

entanto la tarde se tiende

en la ventana

que soy

esta hundida condición monolingüe:

el sonido hollinado en el estuche,

el desinflado templo de las risas,

los párpados bordeados de pasados

la inflamada necesidad neurópata

de buscar querer decir

cómo hago

para decir lo que me dicen

desde la ventana,

digo, mientras

me miro

en la ventana;

mientras

me apurruño

en el dolor de hilvanarme

frente a la ventana.

un tiempo especial para 5º3ª

Siempre lo que nos pasa, explicable o no, anticipado o no es un aprendizaje.

No hay gotas caidas desde lo alto que no caigan con un sentido,

no hay vientos, no hay pájaros, no hay sonrisas

que no expliquen lo maravilloso del vivir.

Alumnos de lenguajes artísticos,

Puesto que el tiempo transcurre y aún no me es propicio encontrarme con ustedes por las conocidas cuestiones de mi salud, en este medio de comunicación irán las pautas del trabajo de la materia.

Por favor ingresen a diario y en el sector comentarios intervengan según lo solicitado.

(En esta entrada, en el sector comentarios, más tarde les dejaré las calificaciones definitivas del segundo trimestre.)

La primera actividad del último trimestre consiste en preparar un video cortísimo, el trabajo es individual y el objetivo es registrar algún fragmento de la realidad que ustedes consideren está teñido de belleza. A modo de ejemplo, subo un material de mi autoría para que tengan alguna referencia sobre su realización. Sugiero asimismo, la lectura de la descripción que acompaña el video en youtube, porque sería conveniente enterarnos cómo surgió la creación, además de esta instancia que requiere la asignatura. Por otra parte, deberán complementar/ acompañar el texto audiovisual con algún discurso personal caracter poético.

Va entonces mi propuesta en la entrada denominada "Percepciones". A ver qué les parece.

Trabajos plásticos inspirados en textos literarios.
En los comentarios se lee cómo han trabajado y qué comunica mensaje de los alumnos de 5 3 de Humanidades y Ciencias Sociales de la escuela 429. cada uno de ellos.

Hace un tiempo estoy profundizando la vida de los griegos. Llegué a Pitágoras de Samos . Ser un pitagórico en su época fue una verdadera revolución. El sentido de su vida devino de los grandes viajes que conformaron una experiencia de vida alejada del lujo, el placer, los excesos. Sus pensamientos son principios que nos resultan cada vez más necesarios.
El sentido de su vida ha sido la búsqueda de la luz para los hombres.

Arte en bruto

Recomiendo la lectura de la obra de Jean Bubuffet un artista plástico con una obra muy genuina.

Aparece en este sitio que ustedes deben clikear para entrar. La publicación corresponde a la revista de artes, un trabajo de difusión del arte bimestral de muy alta calidad en su contenido.

A mí me llamó la atención esta cita que le corresponde y es genial:
"Para mí, la locura es super cordura. Lo normal es psicótico. Normal significa falta de imaginación, falta de creatividad".


Por otra parte, recomiendo la lectura de este sitio, en el que aparecen las expresiones artísticas en espacios urbanos. (Para ir ahora con las antenas atentas al arte en la calle)

INICIAMOS EL CICLO LECTIVO 2010!!

Queridos alumnos,

Este es un espacio de trabajo compartido. La idea es generar un intercambio más allá de nuestro espacio por excelencia: el aula. Aquí estaremos también para acompañarnos, leernos, reflexionar, argumentar, escucharnos y sobre todo seguir aprendiendo. Una cita atribuida a Almafuerte dice: "Nada de lo que hacemos o decimos se pierde en el vacío, el aire está lleno del pensamiento de todos."Yo adaptaría la cita de este modo: este blog estará lleno del pensamiento de la mayor cantidad posible de los alumnos de quinto año y también, por qué no, de quien decida hacerlo. Es un blog de puertas abiertas y todos pueden aportar. Estoy ansiosa por conocerlos -mis alumnos de la mañana no los conozco- Me gustaría que se presenten en el espacio de "Comentarios" aludiendo a sus expectativas para este año, las lecturas previas realizadas, sus autores predilectos, o lo que quieran decir en relación con este espacio inicial de trabajo.

A todos, les deseo excelencia, constancia, responsabilidad y trabajo permanente para mejorar todos un poquito en nuestro rol en la sociedad.

(Foto del día para pensar en lo que tenemos y agradecerlo: En Paquistán niños buscan en un gran basural lápices. Fuente: AP tomado por Clarín)

Profe Natacha.